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校園潛藏閱讀偏食現象，學生閱讀偏重在繪本、文學類書籍，忽略了自然科學、社會類書籍。台南市東光國小矯正閱讀偏食，藉由貨幣、旅遊書籍，引起小朋友興趣並探索，讓學生用閱讀環遊世界。

老師陳怡廷說，這次活動主要針對中高年級設計，分五大洲引導學生認識不同國家的文化特色；有低年級的學生來參加，她問起一年級學生有關鄰近國家的飲食特色，也都能正確回答。有小朋友說，因有跟父母出國而認識，有的學生表示，曾閱讀飲食相關書籍而有所了解。

這次以旅遊為主題，展出多國的貨幣和介紹貨幣的相關叢書，以及世界旅遊書籍；為了讓學生探索，另|借錢救急管道|青創貸款條件|財政部青年首購2017設計活動配合，認識世界各國的美食、文化，並寫旅遊遊記。|汽車借款行照|有信用瑕疵貸款|哪裡可以借錢還當鋪>|職業軍人信貸|勞工創業貸款>|各銀行車貸利率比較|個人信貸額度試算

|勞工紓困貸款查詢|代書信貸20萬|個人小額貸款校長林清海說，為了讓學生閱讀多元化，而不是僅侷限在文學與繪本。上學期舉辦種子特展，讓學生由種子認識上百種植物，|增額貸款|前置協商分享>|創業貸款利率進而探索並閱讀自然科學讀物，讓學習加廣|車貸試算程式加深。|債務整合推薦

活動中學生對貨幣最有興趣，發現非洲部分國家都以鳥入圖，學生認為比台灣的紙鈔漂亮多了。林清海表示，過去閱讀重量，現在還強調質，因此除了要讀得多還要讀得多元。
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台南市東區東光國小為矯正閱讀偏食，引導學生用閱讀環遊世界。記者鄭惠仁／攝影
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台南市東區東光國小為矯正閱讀偏食，引導學生用閱讀環遊世界。記者鄭惠仁／攝影
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